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嘉义垂阳国小师生搭里山列车 帮台南水雉整理舒适的家-世界之谜

嘉义垂阳国小师生搭里山列车 帮台南水雉整理舒适的家

水雉生态教育园区致力于环境教育活动,希望让学生与社会大众了解生态与生物多样性,并进而能鼓励学生与社会大众参与生态保育的工作。这次垂杨国小学生透过栖地服务的过程中不仅能和自己对话,同时学习能够和团体一起同甘共苦,并且一起携手走路、作志工、然后成长,并关怀与亲近土地,更希望借关注里山动物,再关注里山环境,给予学生不同的思考,去找寻兼顾生活、生产与生态的永续途径!

▲嘉义垂阳国小师生搭里山列车,来台南水雉生态教育园区进行生态教育,为水雉整理舒适的家。(图/记者林悦翻摄,下同)

垂杨国小萧武治老师说:「这是一个很好的活动,里山列车就是提醒社会大众,关注这些里山动物(像石虎、水雉、草鸮等野生动物),牠们的栖地与人类生活空间重叠,因为土地的开发,造成牠们住的栖息地被破坏了,这些环境是我们必须要学习的一部份,并寻求方法去改变。」

请继续往下阅读... 今年配合农委会林务局与交通部台铁合作的里山动物列车活动,申请嘉义林区管理处里山列车水雉栖地服务及环境教育参访计画,搭着里山列车来到水雉生态教育园区,学生可以一边搭着列车,并从列车上介绍的4种台湾里山生态系:次生林、溪流河川、水田溼地、田野聚落,对应于今天服务的水田溼地生态系,将是一场与土地与生态间最好的对话。

记者林悦/台南报导嘉义垂杨国小五年级78位师生,从2016年每学期都会带学生来台南水雉生态教育园区,让学生认识水雉,从学校的水雉介绍开始,逐步地从生态游戏投入到栖地服务,从这过程中让学生觉知到环境的问题,培养学生解决环境问题的能力。

水雉已经繁殖了,但水生植物长得很快,为了要让水雉宝宝孵出后,有足够的浮叶性的植物可以利用,园区挑选了不影响水雉孵蛋的区块,由学生们来移除影响菱角、印度杏菜等浮叶性植物生长的白花水龙,学生在移除过程中,水雉们就在旁边监视着,这让学生亲身体验与水雉间的距离,透过这样亲身经验触动学生与生物间的互动关系,透过整理栖地有助于学生体验栖地的重要性。

嘉义垂阳国小师生搭里山列车 帮台南水雉整理舒适的家

Comments (2)

  • Brad Bukovsky

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